干货！英语四级翻译，短时间提分10分！

英语四级不外乎

听力、写作、阅读、翻译

听力对于基础不好的同学来说

提分是比较难的

写作、阅读需要长期专项训练

最容易快速拿分的是

翻译

 

很多时候

我们遇到翻译题最大的难题是

↓↓↓

不知道特定词汇如何翻译

待会木木会为宝子们总结

最重要的翻译词汇

也会给各位分享做翻译题的一些小技巧

觉得有用的，可以收藏哟！

 

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评分标准细则

英语四级翻译的评分标准：

本题满分为15分，成绩分为六个档次：13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分和0分。评分标准主要有是否准确表达了原文的意思；文字是否通顺、连贯；单词拼写和语法是否有错误。具体各档次的评分标准如下：

13-15分：译文准确表达了原文的意思。用词贴切，行文流畅，基本上无语言错误，仅有个别小错。

10-12分：译文基本上表达了原文的意思。文字通顺、连贯，无重大语言错误。

7-9分：译文勉强表达了原文的意思。用词欠准确，语言错误相当多，其中有些是严重语言错误。

4-6分：译文仅表达了一小部分原文的意思。用词不准确，有相当多的严重语言错误。

1-3分：译文支离破碎。除个别词语或句子，绝大部分文字没有表达原文意思。

0分未作答：或只有几个孤立的词，或译文与原文毫不相关。

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翻译技巧

一、段落翻译解题步骤

通读全段，确定时态和基本句型（拆分，从句，同位语，非谓语）；

分析汉语句子主干，找出主语、谓语、宾语及其他成分；

确定单词和短语的翻译；

表达句子，字迹工整，划线涂改；

校对翻译内容，除关注是否漏译外，尤其注意：

可数名词复数，谓语第三人称单数

简单词拼写错误；

是否用逗号连接两个句子；

在没有并列关系的句子中是否有且只有一个谓语（两个动词之间有没有不定式符号to等非谓语形式）；

“有”的意思是否表达准确（have，there be，with）；

主谓是否搭配（主语是否能够发出谓语的动作，需不需要改成被动语态）；

单词词性。

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二、中文“逗号”后面信息的表达

汉语中的句号，译成英文后仍为句号；汉语中的逗号在翻译成英文后，可将后面的信息处理为：

非谓语动词结构；

状语；

介词短语结构；

定语从句结构或将后面句子用and连接，写出完整句子；

若逗号前后的信息时态不同或主语不一致，可将其分成两个独立的句子。

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三、无主语句子的翻译

在分析汉语句子结构时，若发现无主语，或根据上下文推断主语，或可采取三种句型：

there be句型；

被动语态；

形式主语（it is + adj.+ to do sth.)

例：小孩满周岁的那天，有抓周的仪式。

译：When the baby is one-year old, there is a ritual called One-Year-Old Catch.

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四、定语的翻译

汉语是头轻脚重的语言。“的”字结构中，“的”字前面的信息大多数是定语，后面的名词则是中心词。

英语是头重脚轻的语言。在译成英语时， 要调整语序，注意中心词在中间，单词式的定语一般放在中心词之前，短语、动词或句子一般放在中心词后面（名词+of结构，或定语从句）。

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五、中英文的差异

汉语词汇与英语词汇不能一一对应，汉译英时应避免字面翻译，以意译为主。

汉语的连接方式呈隐形，即连接词很少出现或不出现，这体现为意合；而英语的连接方式呈显性，即连接词出现，体现为形合。这一差异导致了中英文组句方式的不同：汉语动词多，短句多，呈链状；英语常按句内主次从属关系排列，在句子主体上 添加修饰语以及限定语，形成严谨的树状结构。

 

以下是木木整理的翻译重点词汇

可以保存图片

（共8张，非常非常非常重要）

 

要是基础确实很差

语法搞不懂、阅读理解就只能做对3道左右

作文乱写、听力全靠猜

有以上问题的宝子

木木建议大家还是报我们的

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（来源于：公众号“木玛职业教育网”）